孙福 王英华

摘 要：分析了当前我军军事职业教育课程资源建设中存在的主要矛盾问题。从满足部队官兵学习需求出发，提出了军事职业教育课程资源建设的总体思路和需要把握的重点问题。

关键词：军事；职业教育；课程资源

中图分类号：G726 文献标识码：A

推动军事职业教育建设发展，需要搞好顶层设计，研究制定军事职业教育长远建设发展规划，建立健全相应的制度机制，搭建远程教育服务平台，完善课程资源开发制作条件和官兵学习条件，加强教学骨干队伍和管理队伍建设。同时着力构建各级各类岗位官兵能力素质模型，准确把握部队广大官兵的成长成才实际需求，充分发挥院校人才密集和教育资源丰富的优势，加快开发针对性和适用性强的在线课程，构建多元化军事职业教育课程资源体系，为培养强军兴军、世界一流、能打胜仗的军事人才提供支撑和保障。

一、军事职业教育课程资源建设中存在的主要矛盾问题

军事职业教育课程资源建设，应遵循现代军事教育规律，着眼服务部队战斗力建设和促进军队人员成长成才需求，以MOOC（大规模开放在线课程）类在线课程建设为主，虚拟训练在线课程及微课建设为辅，切实注重应用共享，提升教学质量和水平。近些年，各院校结合“2110工程”等重点建设任务，开发了大量网络课程、MOOC、SPOC（小规模限制性在线课程）等课程资源。但从实际使用效果来看，不是很理想，除少数在线课程受部队官兵欢迎外，绝大部分在线课程点击率很低，甚至有些在线课程建设完成后就没有使用记录。……