柴蓉霞 张传伟 郭卫 杨满芝

摘要：随着高教教育理念的转化，高校课程的教学过程也逐渐在发生变化，以学生为中心正在成为目前教育的核心。本文基于激发学生主动学习的目的，对机械工程材料课程进行教学改革，以达到学生积极、主动学习的目的。通过对教学方法、实践环节以及评价环节等方面进行改革，来达到所需目的。结果表明：通过让学生上讲台的主动学习方法提高学生的学习主动性，通过物理实验和实物实践的方法来促进学生以实践加深理论知识的过程；通过运用知识汇总和实际工程需求为例进行该课程知识的评价，使学生发挥主动学习的能动性。

关键词：机械工程材料；以学生为中心；课程改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）17-0127-02

一、引言

随着高校改革的发展，高教的理念逐渐从“以教师为中心”转化为“以学生为中心”，尽管只有两个字的转化，但是这个却是教育核心的转变，大学生在高校短短几年的时间，不仅要有高品质的学生生涯，即能够高质量地学会所学的内容，同时还要养成终身学习的理念。这是高等教育发展的必然。具体到工科院校的某门专业基础课程而言，比如机械工程材料课程，该课程是高校机械类专业本科生的一門必修专业基础课，该课程理论性很强，内容抽象，知识点多，通常的教学模式主要是以教师讲授为中心。该课程的上课时间处于大学第三或者是第四学期，学生对专业知……