邹爽

摘要：水工建筑物课程是水利水电工程专业的一门非常重要的专业必修课。本文阐述了目前该门课程存在的一些问题，并提出相应的改革理念及思路，以期提高该门课程的教学效果。

关键词：水工建筑物；教学现状；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）14-0140-02

“水工建筑物”是贵州大学水利水电工程专业的一门专业必修课，在水利水电专业人才的培养过程中起到了非常重要的作用。该课程较系统地介绍了水利枢纽的整体布置及水工建筑物的构造特点、工作原理、适用条件等，对典型水工建筑物的设计理论和设计方法进行探讨。本课程的任务是，使学生了解各种水工建筑物的设计理论和方法，了解各种水工建筑物的布置原则和在水利枢纽中的相互关系，通过授课、实习（包括认识实习和毕业实习）、课程设计等环节，使学生学会运用所学知识解决实际工程问题，再配合其他相关专业课程的学习，为今后从事水工建筑物的设计、施工、管理、运行等工作打下扎实的基础。

一、教学现状

（一）教学内容多，教学学时短[1]

随着教学改革的进行，专业课的课时在压缩，该门课程由原来的90学时压缩为现在的80学时，教学内容也相应的进行了压缩。现在授课内容是从所用教材里挑选了部分进行教学，包括三大坝型（重力坝、拱坝和土石坝）、溢洪道和水工隧洞等水工建筑物的设计计算。

（二）教学模式陈旧

采取的是传统的填鸭式教学模式，这种模式抑制了学生的学习主动性和积极性，抹杀了学生的学习兴趣。……