浅析如何提高小学体育教学质量
2018-04-21兰海峰
祖国 2018年5期
兰海峰
摘要:随着经济的发展,市场的变化,教学理念和质量也得以变迁,而作为小学生的关键科目,也变得越来越重要。因为小学体育是学生未来的体育基础,有效得教导和激发学生的体育能力,有利于学生的发展,因此良好高效的教学方式也需要进行全方位的深究,从而提高体育教学质量,为孩子的体育生活奠定基础。
关键词:小学体育 教学质量 心理建设
从古至今,基础教育都是学生在人生道路中的重要基石,当代社会也越来越重视学生的综合素质教育。体育,这项科目不仅可以增强学生体质,锻炼学生意志,还可以有效地缓解和放松学生的学习压力和紧张的心情,因此高效有质量的体育教学日来成为大众的研究对象。
传统的体育教学中,体育老师往往是将学生带到操场,进行基本的事前准备活动—跑步,接着是老师自己的教学科目,简单的介绍,然后就是自我练习,课末再进行总结,其中缺少很多教学环节,因此围绕小学教学提出以下建议:
一、完善体育设施,提高教学素养
体育设施硬件的建立是教学的基本,没有相应的教学实体,知道起来犹如巧妇与无米之炊,在我的小学体育记忆中,老师基本上是理论知识的大致讲解,而没有实体的我们也就是脑中的想象。现如今,时代的进步导致社会物质和精神的提高,学校也引进了多媒体教学辅助设施,校园里有了或赞助,或自购的体育设施,很好的为学生的体育教学提供了物质基础。……
登录APP查看全文
