李莹

摘要：鸦片战争以后，随着西方音乐文化逐渐传入中国，新制学堂不断建立发展，一批爱国知识分子开始将音乐教育融入学校，产生了一种新型的音乐形式——学堂乐歌。在这股热情推动音乐教育事业的浪潮中，最具带表性的人物当属沈心工与李叔同。二者同为学堂乐歌杰出的倡导者与实践者，都创作了大量优秀的乐歌作品。这些乐歌作品一直传唱至今，有的被编制在中小学音乐课程之中。笔者就从乐歌的题材选择、作品风格方面对二者的音乐作品进行比较与分析。

关键词：李叔同 沈心工 学堂乐歌

一、作品题材的选择

（一）沈心工与李叔同都创作了大量的优秀乐歌作品

沈心工一生编创了一百八十多首作品，其中代表作品有《竹马》、《体操——兵操》，除此之外还有许多爱国歌曲，如《黄河》等。李叔同一生编创了歌曲约七十多首，其中代表性的作品有《送别》、《春游》等。此外，还有不少是触景生情的个人抒怀之作，如《忆儿时》、《梦》、《月夜》等。

中小学学堂乐歌是沈心工进行乐歌编创的最主要领域。他在中国各大中小学任教乐歌课的同时也进行有关中国学堂乐歌的编写。他的乐歌课教学产生了广泛的影响，所编写的乐歌也受到了普遍欢迎，如《竹马》：

小小儿童志气高，要想马上立功劳。

两腿夹着一竹竿，洋洋得意跳也跳。

这首歌活泼轻快的少儿歌曲由沈心工创作于1911年，他采用了民间流行的《马队喇叭调》进行填词。《竹马》是一首一段式歌曲，旋律平稳，音域较低，适合小朋友演唱。……