摘 要：我国在小学阶段开始设置英语教学的时间比较晚，并且对于小学英语教学也没有引起多大的重视，但是随着我国对外贸易的发展，英语变得越来越重要，很多家长也开始逐渐的重视学生们的小学英语教学。在小学英语教学中，写作教学非常的重要，其既能够检测学生掌握英语的能力，还能检测学生综合运用英语的能力，然而在实际的教学过程中，还存在着一些常见的问题，如缺乏素材、重视程度不够等，严重地影响着小学英语的写作教学。因此本文就对小学英语写作教学中常见的问题进行分析，并以此提出相应的解决对策，为教师的教学提供参考。

关键词：小学英语；写作教学；问题与对策

小学英语是学生学习英语的基础，因此学生需要掌握基本的读、写、听以及说等能力，掌握这些能力后，才能将其应用到写作中，掌握基本的写作能力。因此对于教师来说，英语写作教学非常的重要，必须要给予极高的重视，才能有效地保证小学生的英语写作能力，为小学生未来的英语学习打好基础。

一、 小学英语写作教学的常见问题分析

（一） 重视程度不够

在小学英语写作教学中，受传统教学的影响，教师比较重视学生的口语能力，很少去关注学生的写作能力。其单纯地认为，只要增加学生的写作量，就让学生掌握写作能力，从而导致了其对写作教学的不重视。

（二） 缺乏写作素材

对于小学生来说，其认识事物、理解事物的能力有限，并且缺乏相应的社会经验，因此写作中就会缺乏写作素材，再加上教师也没有对其进行明确的指导，从而导致学生由于缺乏写作素材，一味的从教材中摘抄，无法展现学生的主观能动性。……