张姝

摘 要：高中英语新课程的理念是“倡导自主、合作、探究的学习”，为了提高课堂效率，大家都积极尝试转变传统的教学方式，充分调动学生积极学习以及主动学习。

关键词：高中英语；高效课堂；有效性

如今经济全球化，经济一体化形式已经大致形成，根据国际贸易的需要，使用范围最广的英语地位逐渐变得重要。在新课程下，英语学习也发生了转变，从原来的以背、记为主，转变为学会“用”。对学生也提出了积极学习、主动思考、大胆实践的要求，推动着新课程高效运行的发展。英语教师更应该转变教育观念，完善自己的教学方式，打造气氛活跃的课堂，努力做到和学生的有机互动，更好地提高课堂质量，提高学生的英语素养。以下将提出几点我探索出的新课程下高中英语高效学习的教学方法。

一、促使学生主动学习

在教学过程中，教师应当注重如何能够有效果地进行提问。人人都知，当老師进行提问时，学生会高度集中注意力，能够充分调动学生主观能动性，加之结合教材与生活，提出能勾起学生求知欲望的问题，直接赢得了学生的学习热情。例如，在学习外研版高中英语必修一的Module 3 My First Ride on a Train时，老师可以提出“Have you ever been on a train？ When was your first train trip？ Where did you go？”等一系列有趣的问题，引导学生小组进行讨论，在学生积极欢乐的讨论中导入课文。当然，学生也应该在学习之前做好提前预习，方便老师课堂上顺畅地进行授课，课后也应该总结经验教训，时不时温故而知新，培养好学生的自主学习能力。……