浅谈小学生计算能力的培养
2018-03-31刘华美
新教育时代·教师版 2018年1期
刘华美
摘 要:小学生计算能力的培养贯穿于整个小学数学教学的全过程,是小学数学教学的一项重要任务。而数学计算比较枯燥与乏味,小学生有时候难免会对枯燥的计算练习失去兴趣。这就需要我们教师结合小学生的身心特点,采取一些措施,来提高小学生的计算兴趣与能力。本文分析了我们小学数学教师如何培养学生的计算能力。
关键词:小学生 计算能力 培养
计算能力是一项基本的数学能力,是学生学习其他数学知识的基础,如果学生没有一定的计算能力,就好比语文科目中学生不认识汉字一样,寸步难行。而且数学科目具有一定的衔接性,如一位数加减法是多位数加减法的基础,是分数加减法的基础,是小数加减法的基础,是加减法应用题目的基础,乘法口诀是一位数乘一位数,多位数乘一位数的基础,多位数乘一位数又是多位数乘多位数的基础。任何一环节计算能力的欠缺都会导致后续环节计算能力的欠缺,由此可见,培养好学生每一阶段应有的计算能力是非常重要的。
一、影响学生计算能力提高的原因
要想提高学生的计算能力,我们先来了解一下影响学生计算准确性的因素,这样才能有针对性地培养学生的计算能力。原因一:不良的学习习惯和态度。有的学生认为计算题目很简单,就掉以轻心,如四则运算,书上明明写的是56-17+12,学生往本上抄题时就会写成50-17+12,把6写成了0,这样当然计算不出正确答案。……
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