涂文平

摘 要：随着新课改的深入发展，初中化学实验教学资源的开发业已成为了大势所趋，日渐决定了初中化学实验教学的整体质量，成为初中学生化学思维的主要阵地。在初中化学实验教学资源的开发过程中，需要全面分析可供利用的教学资源，注重把握社会资源、学校资源及家庭资源，加强初中化学实验教学的投入力度，综合性提升初中化学教学的整体质量。

关键词：初中化学；化学实验教学；教学资源；开发研究

受学校化学实验室资源的匮乏，学生实验规模及次数不足等诸多因素，使得初中化学实验教学凸显着严重的弊端，学生的化学实验能力不强，学生的化学知识实践运用能力不高，学生的探究能力及意识普遍较低。在新课改深入发展的今天，在初中化学实验教学资源的开发过程中，必须善于整合一切可供利用的资源，充分提升初中实验教学的质量，确保学生参与化学实验的次数，有效培养学生的探究能力。

一、初中化学实验教学资源开发的重要性分析

传统的实验资源不仅影响了初中化学实验教学的质量，同时也限制了学生的思维。在当前新课改教学模式下，开发和整合初中化学实验教学的资源意义重大。

1.丰富初中化学实验资源。化学是一门实践性很强的学科，在生产生活中运用范围非常广泛。在初中化学实验教学中，如果采用传统的实验教学法，仅仅将化学实验停留在实验室内，利用有限的实验资源来开展教学工作，不仅无法优化学生的化学思维，无法培养学生利用化学解决实际问题的能力，也容易降低学生对初中化学实验的兴趣。……