肖新春

摘 要：随着教学改革不断地深入，课堂的教学模式、教师的教学观念和教学方式均发生了新的变化，要求教师摒弃传统的、单一的灌输式教学，转变教学理念，树立“学生是学习的主体”理念。教师要深入研究初中数学教材，结合初中数学新课改的要求结合自己的理解、认识和教学实践，把握好教学方式的改变和进程，以此促使初中数学教学质量不断地提高，获得良好的教学效果。

关键词：初中数学；课堂教学；措施；策略

一、运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣

1.建造以学生为学习主体的学习环境。初中数学人教版教材中，强调数学教师在教学过程中，要充分尊重学生在教学中的主体地位，增强学生在数学课堂中的主体意识。建造良好的教学环境对于数学课程的教学有着非常重要的作用，能够促进数学教师在教学过程中的作用发挥，有利于学生对于数学课程的学习；良好的教学环境是数学教学的基础，能够缩短学生与教师之间的距离，增加彼此的感情，发挥出教师在数学教学中起到的引导作用。初中数学教师在教学中重视与关注学生在学习过程中的各个事项，及时的了解学生学习的情况，协同学生一起解决数学课程学习中碰到的难题，对每个学生身上特有的优点进行发掘，鼓励学生在数学课程的学习中进行积极自主的学习，对于数学成绩比较差的学生，应当进行合理的交流与沟通，指引学生在学习数学中的方向，充分的站在学生角度去思考问题。……