职业院校技能大赛促进教学改革的研究与实践
2018-03-26李禄辉段小彦刘伟芬
求知导刊 2017年34期
李禄辉 段小彦 刘伟芬
关键词:职业院校;技能大赛;教学改革
中图分类号:G718.5
文献标识码:A
一、研究内容
1.探究职业院校医药专业技能大赛的现状及存在问题
近年来,教育部每年组织一次全国技能大赛,中国医药教育协会每一年到两年组织一次行业内技能大赛,一般有中药调剂员、药品购销员等项目,参赛单位主要有10余家医药职业院校,努力探索通过技能大赛推动职业院校医药专业教育改革和发展的新路子,探索职业教育技能大赛的制度化建设,初步形成了校校有比赛,通过层层选拔,最后参加全国或医药行业职业院校技能竞赛的局面。
职业院校医药专业技能大赛目前主要存在以下问题:一是医药专业职业教育技能大赛制度尚不完善;二是技能大赛对推动教育教学改革、校企合作的作用还不是很明显;三是医药专业职业教育技能大赛实践中片面追求“大赛竞技”、忽视“全员训练”和过于强调“应赛教育”两种错误倾向;四是医药专业大赛项目还比较单一,和医药生产、经营企业等岗位实际和需求还有不少差距。
2.应对医药专业技能大赛存在问题的措施
(1)企业调研,确定医药专业技能大赛项目。深入辅仁药业、张仲景大药房、河南省药检所等20余家医药生产、经营和药品监督管理部门调研,参考国家职业大典对医药行业的职业分类,根据医药行业对人才的需求,及项目的可操作性、客观可评价性,确定了医药类专业技能大赛可竞赛的项目。……
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