黄波

[摘 要]体育教学对于增强学生身体素质、促进学生身心发展起到了不可替代的作用。体育游戏内容丰富且充满趣味性，能充分调动学生的学习兴趣，使枯燥的训练形式变得有趣。在中职体育教学中，教师可恰当融入体育游戏，促进学生的全面发展。

[关键词]中职体育；体育游戏；趣味性

[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）06-0096-01

不少中职学生对于体育课不感兴趣，参与体育锻炼的积极性不高，体育课堂气氛沉闷。为了改善课堂氛围，体育教师就必须调整教学策略，灵活运用各种教学手段来提高课堂的趣味性。体育游戏是在教学中组织游戏活动对学生进行体育训练的活动，属于一种寓教于乐的形式，较为符合学生的身心发展特点，具有较强的益智与健身的功能。将体育游戏运用于中职体育课堂中，能够促进学生的全面发展。

一、在准备活动中的运用

准备活动是一堂课的教学前奏，会直接对教学效果产生一定的影响。在中职体育教学中，有效的准备活动能够帮助学生充分放松身体的不同部位，为接下来的体育锻炼做好准备，避免身体出现损伤。目前，中职体育教学中的准备活动有快慢跑以及进行操等，这些准备活动较为单调机械，很容易使学生感到枯燥与疲倦，也会影响体育课堂的氛围。为了改善课堂氛围，提高学生参与体育锻炼的积极性，教师就可将体育游戏融入体育教学中，设计多样化的体育游戏，不断调动学生的锻炼积极性，让学生在欢乐的氛围中展开热身练习或熟悉器械。……