李军令

摘要：高级育婴师的核心素质主要包括知识素养、技能素养、情感态度素养等。培养高级育婴师的核心素质具有重要意义：是适应未来市场的需要，是改善高级育婴师培养现状的需要，是激励相关人员对早期教育深入研究的需要。培养高级育婴师的核心素质可从选拔适当的培训人员、选择适当的课程内容、加强与早教中心的合作、与高校相关专业对接、发挥高级育婴师的积极主动性、培训人员树立核心素质教育理念等几个方面入手。

关键词：高级育婴师；核心素质；早期教育

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2018）03-0063-05

高级育婴师素质的高低是衡量学前教育质量的重要指标之一。通过中国知网，以“育婴师”为关键词，共搜到135篇文章，其中报纸类的有44篇，真正研究育婴师的只有30篇文章。学术界对育婴师的研究主要集中在育婴师的资格认证与职业培训以及学前教育专业和护理专业培养育婴师的优势所在。而且，目前我国对核心素质的研究主要集中在学生身上，对职业人群核心素质的研究主要集中在各阶段的教师身上，关于高级育婴师核心素质的研究几乎没有。而随着生育政策的放开、人们生活水平的提高以及对早期教育的愈加重视等，高级育婴师的需求愈来愈大。然而，目前我国高级育婴师的水平参差不齐，因此有必要对其核心素质进行研究。根据以往经验和查阅的相关资料，笔者拟对高级育婴师的核心素质进行分析。……