焦点透视

1. 新时代职业教育的理想追求

理论前沿

1. 现代学徒制中师徒关系的“现代性”分析
2. 近十年我国职业教育现代学徒制研究状况概览

区域聚焦

1. 川东北地区高职院校构建电子商务专业群研究

职教管理

1. 基于技能大师工作室项目的学徒人才培养实践探索
2. 职教立交桥视域下服装专业人才分段衔接培养模式研究

职教改革与发展

1. 利益相关者视域下职业教育治理体系现代化的意蕴分析
2. 高职院校内部质量保证体系诊改工作运行机制创新研究

创新与就业

1. 新时代我国职业院校学生职业能力综合评价的新思考
2. 职业学校创新创业教育路径探析

课程与教学

1. 现代学徒制背景下高职院校隐性课程共享研究
2. 高职院校课程开发实践探索
3. 高级育婴师的核心素质及培养路径

教师与学生

1. 现代学徒制下中职教师素质对教学效果的影响研究
2. “中国制造2025”背景下高职教师专业发展探析
3. 马斯洛需要层次理论与中职学生职业素养培养体系研究

比较与借鉴

1. 英国职业教育制度的历史演进及其基本特点
2. 英国学徒制探析
3. 英国学徒制对机器人课程改革的启示