【摘要】铁路货运组织是铁道交通运营管理专业的核心课程。本课程应铁路货运改革的发展和教育现代化的要求，对教学内容、教学方法和手段、教学评价进行改革。实践证明，通过改革，激发了学生学习的积极性，提高了学生发现问题、解决问题的能力。 【关键词】高职院校 铁路货运组织 教学改革

【基金项目】项目名称《特殊条件铁路货运组织》课程项目化教学改革与实践，项目编号，2015JG-11。

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）04-0235-02

随着全国铁路货运改革的大力推行，《铁路货运组织》课程的改革也势在必行。该课程内容模块性强，知识点多而且杂，学生经常“望而生畏”，或者学习了后面的内容就把前面的忘记了。若按照传统方式进行教学，学生兴趣不大，自主性不强。因此，必须要改革教学内容、教学方法、教学评价方式，才能增强学生的学习兴趣及自主性。

一、铁路货运组织课程教学改革内容

1.教学内容改革

铁路货运组织课程主要学习铁路货物运输基本组织原理和组织方法，使学生具备安全、迅速、经济、便利地组织货物运输，从事铁路货运工作的能力。但随着经济政策变化、产业结构调整及转型升级，社会物流需求和物流结构发生深刻变化，传统的铁路运输方式难以满足现代物流发展的需要，向现代物流转型是铁路运输发展的迫切需要[1]。因此，铁路货运组织教学内容也需进行改革，同时修改课程标准及适合学生自主学习的学材。

2.教学方法及手段改革