汪岁芳

摘 要：在小学阶段的语文教学中，阅读教学一直占据着核心地位。而在传统的教学模式中，阅读教学往往教学效率低、教学质量差，教师耗费长时间进行讲解，学生的收获却不多。这是因为传统教学模式下阅读和写作在一直相对分离，没有結合起来，导致学生在阅读教学后的知识内化和知识迁移过程较为漫长，得不到及时巩固。本文就小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用展开了详细的分析。

关键词：小学语文;阅读教学;读写结合;应用

读写结合的阅读教学模式就是在阅读教学的过程中教师将阅读和写作接合起来，利用写作训练来推动学生阅读技巧和阅读能力的提升，从而实现学生语文综合素养的提高。这一教学模式可以有效解决学生语文阅读和写作教学分离的问题，读写结合提高阅读教学的教学效率和教学质量，进一步提升学生的语文水平。

一、小学语文阅读教学中读写结合教学模式的必要性

小学语文阅读教学读写结合模式的应用是对阅读教学和写作教学两方面的巩固。阅读和写作是学生语文学习的两大基础技能，同时语文教学长期以来的重难点部分。读写结合教师可以利用阅读教学丰富学生的语言累积、感悟能力，提升自身的写作能力，同时写作训练也能提高学生的表达能力和思维能力，反馈到阅读教学中就会提升学生对于文章的理解和感悟能力，形成读写结合的正反馈机制。……