黄冰娜

摘 要：随着新课改的深入进行，对小学英语的教学也提出了更高的要求，而要达到新课标的教学要求，传统的英语课堂教学模式显然是无法完成的，所以教师应从教育理念和教学方法上进行转变。正是在这样的教育背景下，学案导学法的出现和完善给教学方法的转变提供了契机。因此，本文将结合笔者实际的从教经验，谈一谈应该如何将学案导学法有效应用于小学英语教学中。

关键词：学案导学;小学英语;教学方法

简单来说，学案导学法主要是指以导学案为载体，让学生在教师的引导下进行自主探究的教学方法。在学案导学法的应用中，学生是课堂教学的主体，可见，学案导学法的内涵与新课标的理念是极为一致的。因此，教师应对这一教学方法的内涵进行一定的研究，并采用恰当的方式将其应用于小学英语教学的全过程，只有这样，才能有效促进小学英语教学质量的提升。为此，本文将结合以下几个方面来阐述应用学案导学法进行小学英语教学的具体方式。

一、合理提出目标

正如前文所述，在学案导学法的应用中，导学案是承载教学内容的主要载体，学生的自主性学习也应结合导学案的内容来进行，也就是说，导学案的制定是顺利开展教学的重要基础。因此，在进行正式的课堂教学之前，教师应认真分析教材内容，并根据教材内容中的重点知识给学生提出更加全面的自主学习目标，这样一来，可以给学生的自主学习指明具体的探究方向。……