摘要：在初中阶段的英语学习中，词汇的学习占据了极为重要的部分，学生词汇储备量的大小直接影响到学生其它英语知识的学习，没有掌握足够的词汇，学生就难以掌握英语的句型等知识，难以促进自身学习质量的提高，因此，教师要对学生词汇的学习提起足够的重视，积极地探索提高学生词汇学习效率的方法，加强学生的词汇學习，本文分析了人教版初中英语教材词汇学习中存在的问题，对提升学生词汇学习效率的方法展开了研究。

关键词：初中英语 词汇 兴趣

在初中英语教学中，若是把英语比作一幢摩天大楼，那么词汇就是大楼的地基，只有打好地基，摩天大楼才能建立起来，然而，在学习人教版初中英语教材时，许多学生认为学习词汇是一件枯燥的行为，在学习词汇时不愿主动地理解记忆，而是被动地学习，使得学生的词汇学习效率受到严重的影响，间接影响到了学生的英语学习质量，教师应当探索学生在学习词汇时遇到的困难，并且针对这些困难有针对性地开展教学，引导学生学习词汇，提高学生学习词汇的效率。

一、人教版初中英语词汇学习中存在的问题

1.人教版初中英语教材目录复杂

人教版初中英语教材的目录条理清晰，教师通过目录就能够对整本教材有一个大致的了解，知道如何将要教授什么内容，然而，教师能够看得懂不一定代表学生能看得懂，人教版初中英语教材的目录是全英的，学生掌握的英语词汇不够丰富，很难看懂目录，不能通过目录了解将要学习的内容，影响学生词汇学习的效率。……