【摘 要】本文论述高职市场营销专业基于岗位能力培养的实践教学改进策略，通过调查分析当前市场营销专业实践教学存在的主要问题，基于市场营销专业的岗位能力需求及培养目标分析，提出基于岗位能力培养的实践教学改进策略：改进实践课程体系，整合实践教学内容;改进实践教学模式，加强实践教学的实践性和可操作性;合理安排实训实习时间，构建“五阶段渐进式”实践教学体系;加强校内外实训基地建设;深化校企行合作发展。

【关键词】高职  市场营销专业  实践教学  岗位能力  培养  改进

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）12C-0179-03

营销是我国的热门职业，随着我国市场经济体制的发展和完善，社会对于营销人才的需求越来越大。虽然当前从事市场营销的人员很多，但具有营销和策划方面专业知识和职业技能的复合型实用人才仍紧缺。市场营销专业致力于培养适应各类企业商品推销、市场开拓、营销调研、营销策划、渠道推广、销售管理等营销岗位需要的高端技能型人才，但由于当前高职营销专业实践教学中存在的一些问题，其所培养出来的人才难以满足企业需求，因此必须基于岗位能力培养对实践教学进行改进和完善。

一、市场营销专业实践教学存在的主要问题

随着高职院校的快速发展，招生规模的扩大，学生的就业面临着一定的问题，为了培养社会所需要的高端技能型人才，提高学院的办学实力，本课题组团队于2017年6月至2018年5月就广西工业职业技术学院、贺州学院及自治区外的山东日照职业技术学院等部分高职院校市场营销专业的实践教学进行了实地调查研究并与这些学校的市场营销专业教师进行了交流。……