韩世萍

摘 要：对学生进行情感教育是语文教师在教学中应该必须关注和交流的话题之一，语文学科作为我们的母语，更应该发挥其特殊的优越性。如何充分地体现中学语文学科的这种情感教育优势呢？

关键词：中学语文教学；道德情感；培养

语文作为我们重要的交际语言和人类文化的主要部分，语文具有工具性和人文性的特征，在新课改的形势下，语文也是文化情感的熏陶。

一、中学语文教学中道德情感培养的重要性

道德的作用是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有认识、调节、教育、评价和平衡五个功能。道德是社会的正面价值。学生在课堂上与教师和其他学生的交往是一种集体生活，他们从中受到感染熏陶，不断获得新的道德情感体验。所以，道德培养教育是整个社会国民教育的重要组成部分，道德情感教育需要全员参与、全程实施和全面落实的系统工程。新课标提出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。”作为语文教师更应把道德情感教育渗透到教学中。因为语文教师肩负着国家强盛和民族振兴的重任，做好语文教学中道德情感的培养是国家和民族发展的必然要求。

二、中学语文教学与道德情感培养的关系

语文具有“人文性和工具性的统一”的特点。语文教学对于加强学生道德情感教育有重要的意义，同时语文教育是道……