杨明国

摘 要：数学是最基础的自然学科之一，也是与生活实际联系最为紧密的实用学科之一，但对于高中数学教学来说，理论性偏重，学数学难度较大，就目前的现状来说，高中数学教学现状并不乐观，教学效率低下，课堂知识点掌握不清，其教学有效性大打折扣，重难点很难将之“消化分解”，高效教学成为现阶段高中数学教学的重中之重。一定要结合当代新课改的思想，创新高中数学教学新思路，构建高效学习课堂。

关键词：高中数学；实践；教学；新思路

高中阶段学业任务重，各大学校为了提高升学率，主要手段都在于各方面大小知识的强硬灌输，而没有互动实践和学生自己动手实践解析问题的过程，整个教学过程烦闷，没有新意。一部分接受能力差的学生在整个数学教学过程中难以消化所学知识，产生放弃学习数学，导致偏科等问题。对于这些问题我们需要改善目前教学模式，结合最新教学思想及学生乐于接受的方式，构建一个高效率的数学教学课堂，也要求数学教师在高中数学课堂上开展创新模式，丰富教学过程，向最适合学生的教学模式转变。

一、高中数学学科的教学现状

高中数学作为高中课程中的重点学科之一，却在我国目前的教育现状下呈现出不乐观的一面。就现在形式来说，大多数高中的数学教学模式都以理论课为主，这就造成了虽然课堂所学知识与实际生活联系紧密，但学生却不能熟悉地运用到生活实际中，这导致了应试教育与学生接受能力形成恶性循环。……