杨喜

摘 要：随着教学改革的不断深入，小组合作学习已经成为素质教育实施过程中最有效的教学方法之一，极大地培养了学生的合作意识和组织能力。从小组合作学习的方式和实践方法着重进行探索研究。

关键词：合作学习；小组合作；高中数学

随着教学改革的不断深入，高中数学教学模式也有了新的改革，合作学习成为教师普遍采用的方式，合作学习大多为小组合作，让学生在小组里共同学习，展示学生不同的个性和优点。如何在平时的教学过程中，有效发挥小组合作学习的优势呢？笔者结合多年教学经验，从以下几个方面进行探讨：

一、合作学习的概念

合作学习的模式近几年来被广泛应用到教学当中，那么什么是合作学习呢？合作学习是系统化、结构化的一种学习策略，由知识水平不同的学生组成小组，教师组织小组开展讨论以完成学习任务及达成目标。合作小组这个小集体与班集体相比较，更能促进学生的主动性，而且能够培养学生互帮互助的团队意识，整个小组成员一起完成小组的学习目标，学习成绩得到了共同提高。

二、小组合作学习的方式

合作学习的方式有很多种，但是最常见的是以下几种形式：

1.课前进行自学

在老师的深入指导下，拥有一定基础知识的学生要通过阅读或查找资料，能理解课本内容并解答相应的习题，这就是课前的自学，自学能够很好地帮助课堂学习，提高课堂教学效益。以小组为单位运用一定的时间进行自学，小组成员在自学的过程中时常交流心得，能够在课前基本掌握将要学习的知识点，这极大地提高了课堂的效率。……