刘志坚

摘 要：开展生活垃圾分类处理，是全面实施垃圾减量化、资源化、无害化，建设生态文明城市的重要举措。“垃圾分类，将会让我们的校园更美丽！”在落实学校垃圾分类工作的过程中，需要关注学生相关行为习惯的养成，如何督促学生形成好的习惯，并且让他们有效地分类和处理垃圾成为重要工作内容。着眼于垃圾分类教育，并且探索了相关的有效策略。

关键词：垃圾分类；培养；行为习惯

陶行知先生曾经提出过，如果播种了行为，就会收获相应的习惯，进而可以收获性格，最终收获命运。这个教育思路体现了行为习惯培养的重要意义。所以，落实垃圾分类教育，建设充满生机、和谐文明、有序规范、优美整洁的校园形象有着较强的现实意义。倡导科学、环保、节约的教育理念，培养学生良好的行为习惯，是当下德育的重要任务。

一、强化宣传，营造垃圾分类氛围

垃圾分类工作的开展，离不开全体师生的参与，要使他们参与其中，加强教师培训以及宣传培训，学校可以利用多元化的宣传媒体（标语、宣传单页、广播站、校园闭路电视、宣传栏、电子屏幕等），大力宣传开展垃圾分类工作的目的意义。

学校将垃圾分类处理、减量化的知识纳入学生课外知识培训的重要内容，利用会议、国旗下的讲话、班队活动课等时间开展分类处理、节能环保、健康教育等为内容的培训，努力让垃圾分类教育贯穿于学校教育教学当中。

学校积极开展以垃圾分类为主题的实践活动，利用环保讲演、摄影、书法、征文、绘画等方式，让学生根据相关主题内容，进行大胆的构思，进而体现垃圾分类的好处以及具体做法，在实际的活动中需要了解垃圾分类的重要程度。……