黄执术

摘 要：随着社会的不断发展以及新课改的不断深入，很多的教育者在对学生进行教学的过程当中，已经对传统的教学模式进行进一步的改变，根据具体的情况对教学方法进行了进一步的完善。体验式教学模式作为一种新的数学教学方式，它在一定程度上能够培养学生对数学学习的兴趣，提高学生自主学习的能力以及体验式学习的积极性。为学生能够积极主动地学习数学知识提供了非常有利的支持，对体验式教学模式在小学高年级数学教学实践中的意义和特点进行了分析，然后针对体验式教学模式在小学高年级的应用效果进行了进一步的探究。

关键词：体验式教学；小学数学；核心素养

体验式的教学模式是最近几年在中学以及小学教育中被广泛接纳和应用的一种教学模式，它在一定程度上能够通过合理的方法让学生借助实践体验、情境体验、情感体验来完成对自身数学核心素养的培养，但是在使用这一教学方法的过程当中应该注意的是，很多教育者的体验式教学经验不足，并且在进行体验式教学的过程当中缺乏理论性的指导，所以在一定程度上导致体验式教学的效果不是很明显。虽然对于目前这个阶段的学生来说，体验式教学模式效果很好，并且对教育者来说这种教育模式非常重要，但是教育者在使用体验式教学模式进行教学的过程当中，也有必要对这种教学模式进行进一步的研究和探索。……