陶宁

摘 要：随着新课改深入发展，教学思想及育人模式得以革新，在提高教学质量的同时，可以满足学生个性化学习诉求，培养学生核心素养教育，助力我国教育事业稳健发展。通过对新课改下小学语文阅读教学方法进行分析，以期为提高小学语文阅读教学质量提供依据。

关键词：新课改；小学语文；阅读教学方法

新时期对教育事业发展有新期待，新期待对教育实践活动有新要求，为满足相关要求，教育界在累积育人经验的同时，制定全新的课程教学标准，指引教育界展开教学改革活动，旨在为教育事业良性发展指明方向，确保教育资源得以优化配置，学生核心素养得到有效培养，在此背景下小学语文阅读教学方法得以创新发展，在提高语文教学目标的同时，可以培养学生语文核心素养，基于此为助力小学语文教育事业稳健发展，探析新课改下小学语文阅读教学方法显得尤为重要。

一、将创新视为小学语文阅读教学方法的灵魂

创新是助力教育事业稳健发展的内在动力，小学语文教师需在新课改背景下积极学习先进教育思想及育人模式，将其与语文阅读教学方法整合在一起，达到提高小学语文阅读教学质量的目的。

1.教学思想创新。小学语文教师需摒弃以自我为中心的教育思想，在“立德树人”教育理念指引下，将学生视为课堂教学主体，从学生阅读能力、阅读状态、阅读需求等角度着手，以学生期待的形式再现教学内容，使学生得以主动参与到阅读教学活动中。……