浅析情趣教学在小学语文教学中的应用
2018-03-06关礼雯
新课程·上旬 2018年12期
关键词:应用
关礼雯
摘 要:随着社会的发展,时代的进步,科学技术的不断创新,人们对知识的重要性有了更深层次的认知。小学是学生学习的基础阶段,也是培养学习习惯的关键时期,对于小学语文而言更是如此。情趣教学注重的是情感和兴趣的培养,在教学过程中能够激发学生的积极性和主动性,创设有趣的情境,可以营造良好和谐的课堂氛围,使得学生在此环境下更好地学习和成长,这也满足了新课改的教学理念。
关键词:情趣教学;小学语文教学;应用
情趣教学能够丰富小学语文课堂的教学内容,使得知识更加有趣,教师合理地创设情境,能够吸引学生的注意力,使他们能够全身心地投入到教师的知识点中,不仅激发了他们的学习兴趣,也提升了教学质量。基于小学语文是一门基础性学科,需要教师对教学方式和方法不断探索,让学生从小养成良好的习惯,从而培养他们对学习的能动性。
一、情趣教学在小学语文教学中的作用
在学生的整个学习和成长过程中,小学时期是极其关键的,情绪在一定程度上直接影响了学习成绩。对于当前的小学生而言,他们的探索能力和求知欲望较为明显,情感也十分丰富,但是情绪起伏较大,而情感教育就是情趣教育的根本。在小学语文教学中,情趣教育的运用不仅要求学生能够掌握基础知识,还要重视对他们乐趣的开发以及情感的互动和交流。所谓情趣教学,就是利用多样化的教学方法,在实际的教学过程中有效地将引导作用发挥出来,这样学生能够积极主动地参与到课堂中,强化对知识内容的理解与吸收,将语文学科的人文内涵凸显出来。……
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