王茹

摘要：英语在我们的生活中越来越重要，但是对于大多数高中生而言，英语不仅代表了光明的未来，还伴随着英语学习的焦虑。本文主要讨论影响高中生产生焦虑的原因，焦虑对高中生英语学习的影响等。

关键词：焦虑 英语学习 高中生

中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）01-0162-02

一、英语学习焦虑的产生原因

随着经济全球化的发展，英语在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，它不仅是各大企业对于人才的衡量标尺，更成为我们日常生活中的一种语言工具。英语能力水平也成为高中生进入高校的入门门票。可以说，英语在高中生的学习中也愈加重要，但是，在现在的高中英语教学中，英语学习的焦虑对高中生的英语学习产生了很大的影响。

英语学习焦虑是指学习英语时产生的紧张、焦虑的感觉。语言焦虑是指在外语学习中，成绩较低的人容易发生的恐惧，这种恐惧直接与在英语学科上学生的表现有关。在许多情况下，学生可能会有焦虑的反应。焦虑在学生的日常学习中时常会出现，准确辨别学生是否有英语方面的学习焦虑就十分重要。焦虑的外在表现为：身体上的不适，例如胸闷、心慌、呼吸困难、出汗、全身发抖、尿频等；无意识的小动作，例如转笔，无规律的晃动身体、手臂，抖腿，摸鼻子等；下意思的逃避动作，对视线交会的逃避，对语言交流的逃避等。高中生焦虑产生的原因有如下几类：

（1）源于初中、小学较差的基础。有些学生在小学和初中的时候英语的学习成绩较差，基础不牢。……