阮征

【摘要】数学运算能力是初中生的基本数学能力，对初中生的数学学习和未来发展起着关键的作用[1].现在国内外已有的关于数学运算能力的相关理论研究的基础上，针对初中生数学运算状况以李克特量表的形式编制出一份教师问卷，并从初中生对数的运算、式的化简、解方程与方程组、解不等式组、因式分解、分式运算的掌握，对数学、定义公式、法则的运用以及对简便方法的选择三个维度出发，编制出一份初中生运算能力水平的测试问卷.通过对某中学的数学教师的发放回收问卷，又对两个班级的初中生数学运算能力水平的调查研究，运用SPSS软件对问卷结果进行数据分析，通过数据进一步研究当前初中生数学运算能力现状与存在的问题，最后进行总结并提出建议.

【关键词】数学运算能力；问卷；数据分析

一、引言

初中新课程基本理念是：义务教育阶段的数学课程应突出体现出数学学科的基础性、普及性和发展性，使数学教学能面向全体学生.人人学习有价值的数学，人人获得必需的数学，人人具备必需的数学能力，不同的人在数学上得到不同的发展[2].而初中阶段属于基础教育阶段，数学作为基础教育的一门学科，是许多学科的基础和工具.新课改将初中数学知识删难从简，成为人人必须掌握的基础知识，数学运算就是其中关键的内容之一，运算能力也是初中生必须掌握的基本数学能力之一[3]，是数学学科……