摘要：自学能力是学生获得知识的重要能力和素质。初中物理教师要向学生传授物理知识，教会学生自学，带领学生自主获取知识。

关键词：自学能力；培养；物理

笔者结合初中物理教学实践，谈一谈如何培养初中生的自学能力。

一、 充分发挥课本的作用，培养学生的自学能力

初中物理教师要教会学生发挥教材的作用。具体来说，可以进行如下一些策略和措施：

1. 运用演示实验为学生阅读教材提供条件。学生自学要有充足的时间做保证，初中学生学业负担重，教师要改进教学的策略，指导学生努力花时间进行研究，学会思考，在学生分析习题的过程中研究物理规律，在自己的解题的过程中逐渐掌握物理学习的思路和策略。例如，教师在講解《欧姆定律》的时候，教师经过演示实验讲清楚电流和电压的关系后，对于电流和电阻的关系，以及怎样归纳得到定律，教师可以让学生经过实验来进行分析归纳等，得到结论，再进行学习小结等。这样，教师既保证学生有时间阅读物理教材，又让学生有时间自己做实验，进行研究，实现了学生努力研究教材，全面发展了学生的自学能力。

2. 根据物理教材的特点，加强阅读策略的点拨。物理表述有自己的语言特点，有文学的语言和公式图像等数学的语言。教师要指导学生阅读这样的书，懂得文字的含义，也要理解数学的计算和含义，有时候还有画图等。教师要加强学生的阅读指导。此外，课本中还有一些难懂的物理术语让人难以理解，学生刚开始理解的时候有困难，教师要进行引导，加强训练，提升学生的自学能力。……