摘要：重视学生阅读与写作能力的培养。把阅读与写作能力培养相结合起来，既提高阅读写作能力，又调动学生学习兴趣，节约教学时间。以读促写，读写结合。立足課本，巧妙延伸。以写促读，反思提升。

关键词：小学语文；阅读；写作；结合；能力；培养

只要是语文教师，谁也不会否认阅读与写作撑起语文教学半边天的事实。特别是在各级各类考查中，对于学生阅读与写作能力的考查更是占了七八十的份额。这也就难怪乎语文教师会特别重视学生阅读与写作能力的培养了。关于如何更好地进行学生阅读与写作能力的培养，许多语文教师都作了深入的研究，也提出了不少优秀的教学新办法、新思路。

近年来，有一部分语文教师开始拒绝以往割裂阅读与写作能力培养的做法。尝试着把这两种重要的语文基础能力的培养相结合起来，期望通过对这两种能力的同时培养，既提高学生的阅读能力，又提高学生的写作能力，以达到“一箭双雕”的目的。应该说，这种想法和做法是很大胆的，也是很疯狂的。但是，研究尝试的结果告诉我们，“只有你想不到的，没有你做不到的”。通过一些研究先行者的努力，我们确实找到了把阅读与写作能力培养相结合的好办法，起到了既同时提高阅读写作能力，又调动学生的学习兴趣，节约教学时间的作用。

创新的力量是惊人的。对于小学生来说，他们更是欢迎创新的。在进行阅读与写作能力培养的过程中，只要我们准确把握学情，善于调动学生的学习积极性。……