阐述小学数学教学中如何培养学生的创新意识
2018-02-02马依拉·吾斯曼
神州·下旬刊 2017年12期
马依拉·吾斯曼
摘要:创新性学习培养学生良好的创新意识、创新品质、创新技能以及良好的学习情感态度等多个方面,最终培养学生初步的创新精神与实践能力,使不同层次的学生得到不同的发展。学生创新意识的培养,贯穿于整个教学活动之中,只要我们认真研究和探索,一代具有创新意识的学生就会脱颖而出。
关键词:小学数学;创新意识;培养
数学教学中,如何培养创新意识,是新世纪的召唤,对于每一位从事教育的人来说,是新的挑战,而小学生由于对任何知识存在着强烈的好奇性,在他们身上蕴藏着强烈的创新潜能,因此教师在教学活动中对学生进行潜移默化的熏陶创设情境,让学生在不断经历的过程中逐渐加以培养得到,让学生潜在的创新意识得到冲犯发挥。现将我在数学教学中如何培养学生的创新意识阐述以下几点:
一、运用开放式教学方法,培养创新意识
创新意识的培养是通过创新学习的实践过程来完成的。在课堂上,学生对数学 知识的接受如果是一种被动的添鸭式的教学方式下完成,学生根本就没有兴趣,如果教师将教材交给了学生,相信学生,信任学生,为学生创设一个宽松的学习气氛,学生就会方开手脚,通过自主探究,合作交流,在教师的引导下就会积极地探索知识。
二、重视自主探究,培养创新意识
学生是学习活动的主体,在教学中教师应留给学生自由活动的时间、空间,让学生主动去学,教师在学生的活动中只是组织者、引导者与合作者。……
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