摘要：信息技术学业水平测试的考试方式与其他学科的测试方式不同，采用的是上机测试的方式进行。这样的考试形式对于学生的要求很高，既要求学生掌握考试知识，又要求学生熟练掌握考试的上机操作，对于有的学生来说确实有一定的难度。本文将浅谈一下教师如何通过教学有效地帮助学生复习迎考，提高学生通过率。

关键词：信息技术；测试；复习；技巧

江苏省高中信息技术学业水平测试是高中学业水平测试的重要组成部分，学生是否通过信息技术学业水平测试关系到学生能否顺利获得高考填报志愿的资格。如何让学生通过测试，并在测试中取得理想成绩？下面结合我们学校的教学实际，浅谈测试复习应试的技巧。

一、 转变学生思想，提高课程认知度

信息技术课程作为一门副科，在部分学生的心目中一直是可有可无的一门课程，甚至到了高中二年级，有的学生仍然不太在乎，认为副科学不学无所谓，考不考更是无所谓。因此，我们必须及时向学生宣传：信息技术是普通高中学业水平测试的一部分，测试不合格将影响高考志愿的填报。要让学生从思想上重视起来，转变一贯的思想，正確对待本门学科，提高学科在学生心目中的地位，从而认真对待平时课程与练习。

二、 告知学生学业水平测试的内容和要求

很多学生在面对即将到来的考试的时候，往往很认真，在考试前也做了长时间的迎考准备，但是一到考试结束，结果总是无法令学生和家长满意。……