摘 要：团队意识，是当前社会发展迫切需要的人才具备的一种素质。体育学科可以充分利用自己的学科优势，培养学生的团队意识。文章分析了问题提出的背景，然后从具备沟通能力、培养协作意识、学会信任队友、不能排斥竞争等四个方面探寻培养的措施。

关键词：团队意识；体育教学；培养；措施

社会越来越需要团队意识。无论是经济发展还是环境治理，无论是企业还是国家，都需要具备团队的意识，没有团队意识的个人很难成长，没有团队意识的企业很难发展，没有团队意识的民族很难振兴。

一、 问题提出的背景

首先，现在独生子女家庭居多，团队的氛围缺失了，学生回到家里，他们总是一个人玩耍、学习，遇到问题也是一个人想办法，这就很难给学生营造好一个团队建设的环境。其次，随着科技的发展，学生沉溺于网络，在网络游戏的虚拟环境中自得其乐，更不愿意在生活中与伙伴相处，这种网络科技的发展阻碍了学生团队意识的培养路径。再次，教学中，老师对于团队意识培养几乎缺失。对于分数的追求，让老师教学变得更加功利化，比如中考考查短跑50米、立定跳远以及实心球，体育教师就围绕着这三项反复训练，俨然比文化学科还应试教育，哪里还想着团队意识的培养呢？

二、 团队意识培养的措施

（一） 具备沟通能力

团队意识，需要学生具备最基本的沟通能力，现在的学生沟通能力普遍较弱，与家庭的环境有关，也与平时的生活有关。……