摘 要：苏霍姆林斯基说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风；没有阅读，就没有帆，也没有风。”课外阅读不仅能拓宽学生的知识面，更能提高学生的阅读分析能力，陶冶学生的情操。本文将通过结合实际情况基本地介绍笔记阅读法，以及对于如何培养高中生课外阅读能力进行简单的讨论与分析。

关键词：笔记阅读法；高中生；课外阅读；能力培养；讨论与分析

新课程观点指出：“语文课程有两个基本特点，其一是工具性，其二是人文性。”这个观点被专家解读为：要在注重语文的实际运用价值的同时，发挥语文对人自身文化修养的塑造能力。高中生课外阅读是语文课教学的一个重要组成部分，能够培养学生良好的阅读习惯，激发学生浓厚的阅读兴趣，拓展学生阅读的视野，对提高学生的阅读能力和文化水平具有重要意义。因此，正确引导高中生开展课外阅读，把语文课堂教学向外延伸，是高中教育发展的需要，更是素质教育中学生成长的需要。

一、 高中生课外阅读的作用

（一） 提高学生学习兴趣

“兴趣是最好的老师。”没有了兴趣，阅读就会变得十分枯燥。目前，我国高中生普遍存在着阅读能力差的情况。因此，老师首先要想尽办法来激发学生的阅读兴趣，再加上相应的知识讲解和阅读指导，不断提高高中生的课外阅读能力。兴趣是学生学习路上最大的動力，没有兴趣的学习会在很大程度上降低学生的学习效率，同时让学生不能发挥自己的想象力。……