金路+李红浪

摘 要：培养一支适应经济转型升级、产业结构优化的技能人才队伍，对于社会经济发展具有重要意义。但当前技工院校在技能人才培养方面存在师资力量不强、校企合作层次不深、教学模式较为落后等不足。针对不足，提升技工院校技能人才培养质量，需要构建科学合理的课程体系和教材体系，创新职业教育人才培养模式，并增进校企合作，重视师资队伍建设。

关键词：技工院校；技能人才培养；策略研究

作者简介：金路（1986-），女，江西南昌人，江西省技工学校教学研究室讲师，研究方向为教育管理；李红浪（1973-），男，江西科技师范大学教授，研究方向为教育管理。

基金项目：江西省社会科学“十二五”规划项目“基于中国梦背景下江西人才队伍建设选择路径研究”（编号：13bgl20），主持人：李红浪。

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2017）35-0094-03

一、技工院校技能人才培养的意义

技工院校作为培养大国工匠的摇篮，为加快转变经济发展方式、实施创新驱动发展战略提供强有力的技能人才支撑。为供给侧结构性改革和经济社会转型发展中面临的就业结构性矛盾提供解决途径是技工院校的社会责任和使命。我国是世界上人口数量最大，同时也是劳动力需求最多的国家。在当前和今后一段时间内，我国就业形势仍然严峻，其矛盾主要体现在劳动者综合职业素质不能适应现代社会经济发展需要。据不完全统计，当前我国技能劳动者计1.12亿人，其中高技能人才仅2863万人，技师、高级技师只占技能人才的5%。……