李伶俐

[摘 要] “中国梦”的伟大构想，与文化生活中的中国传统文化和中华民族精神等内容密不可分。本文介绍通过补充材料、结合案例和组织实践等方式，将“中国梦”主题教育融入学生的文化生活，让学生关心国家发展，关心时事，增长见识。

[關键词] 中国梦；主题教育；文化生活

“中国梦”的伟大构想，与文化生活中的中国传统文化和中华民族精神等内容密不可分。而“中国梦”的贯彻落实，需要青少年一代不懈努力，高中阶段正是我们青少年形成人生观、世界观、价值观的时期，因此，将“中国梦”主题教育融入学生的文化生活，显得尤为重要。

一、补充材料，丰富内容

我们不仅要了解社会主义核心价值体系，更应该在课堂上增加中国梦中加强全国人民思想建设的内容。首先，加强青少年的思想建设，为中国梦的实现打好思想基石；其次，从广大人民的理想信念着手，全国人民朝着一个方向努力；最主要的是：提高学校领导班子的思想建设，有一个方向明确的领导，发挥社会正能量，才能带领人民同心同德建设中国梦。补充丰富的课余材料，丰硕我们的课堂内容，加深学生的理解。

以“中国梦”的伟大构思和建设社会主义的多个实例丰富我们教学课堂的内容，让学生更多地了解国家的社会文化生活，提高个人修养，不断完善自我。我国的文化复兴要求与时俱进，学生自我人格的培养也是如此，要不断灌输新的内容，不断联系身边时事，教师将有意义的事件展示在讲堂中，丰富课程内容，激发学习者兴趣。……