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小学班主任工作艺术探析

2018-01-27谢雯斐

教书育人·教师新概念 2018年1期
关键词:班主任教育学生

尽管班主任工作艰辛,仍吸引许多优秀的教师去不懈追求,不懈探索。他们走进了孩子们幼小的心灵里,成为孩子们成长道路上不可或缺的引路人、奠基人。做好小学班主任工作,还需要我们具备以下几颗“心”。

一、要有一颗超凡的耐心

工作中,我们会面对着各种各样的家长,有许多的家长不一定都能理解我们的工作,有的甚至还会产生误解,当我们面对这些家长的时候,更需要我们有耐心,要心平气和地、有礼有节地和家长进行沟通交流,努力消除家长的误会,让家长和我们一道,共同教育好学生。我们的工作对象都是未成年人,更需要我们有耐心。

学生的成长是一个漫长的过程,不可能一步就走向成熟。因而,在成长过程中,学生们可能会犯各种各样的错误,甚至是一个人反复犯同一个错误。这就需要我们有极大的耐心,耐心地教育他们,耐心地等待他们自我的觉醒。

谢雯斐 (广东博罗县罗阳城郊中心学校)

二、要有一颗坦荡的诚心

我们对孩子的赞赏应该是真诚的,我们对孩子的鼓励应该是真诚的,我们对孩子的帮助应该是真诚的,我们对孩子的批评教育也应该是真诚的。

在真诚对待孩子们这一点上,我们千万不可“以大欺小”,自认为自己的“绝妙高招”能蒙过孩子们的眼睛,能把孩子哄得团团转。也许我们能一时得逞,但一旦被孩子们识破我们的“诡计”之后,他们将不会再相信我们,会更加的鄙视我们。教育是心灵的交流,你以诚心对待孩子们,方能赢得孩子们的一片诚心。……

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