高中数学教学中培养数学思维能力的实践探究
2018-01-24钟仁青
考试周刊 2018年104期
摘要:在经济高速发展的背景下,我国的教学改革正不断深入。对高中数学教学提出了新的要求,高中对于学生来说是学习的重要阶段,具有着承前启后的关键作用,在教育体系中占据着重要角色。高中阶段的数学知识十分深奥,对于学生来说,高中数学是他们学习的重点,同时也是難点的所在,要想实现高中数学知识教学开展的有效性,运用数学思维进行学习是必然趋势,但是,目前在我国的传统教育理念的影响下,教师对学生数学思维的培养未能给予足够的重视,导致学生数学学习效率难以提高。本文将从数学思维的重要性出发,就如何培养学生的数学思维能力进行了具体的探讨,希望能够为数学学习效率的提升提供一些有益的借鉴。
关键词:高中数学;数学思维能力;重要性;策略
高中阶段在学生的学习生涯扮演着重要的角色,它是学生成长成才的关键阶段,在现有的初中知识基础上进行新知识的学习,并为未来大学学习生活奠定坚实的基础,所以,高中阶段对学生来说意义非凡。高中数学对于高中生来说是他们学习过程中的重要学科,学生对这些深奥的数学知识存在着敬畏心理,但是,数学作为人生的重点科目之一,教师在进行教学开展的过程中,要充分掌握学生的学习情况,并根据学习情况进行教学目标的设计,激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维能力,最终实现学生数学学习效率的提升。……
登录APP查看全文
