陈世平

【摘  要】初中学生大多思想活跃，但感恩励志情怀却是普遍欠缺，这势必会给学校管理带来一定影响。我们从学校管理的实际出发，将感恩励志作为教育主题，创设感恩励志教育氛围，全面渗透感恩励志教育，丰富感恩励志实践活动，拓宽感恩励志教育视界，师生在教育主题中展开学习体验，思想得到了历练和洗礼，也为学校管理带来了重要发展契机。

【关键词】初中;感恩励志;学校管理

初中学校管理有众多关注点，以感恩励志为主题教育机制的全面启动，为学校管理带来了一缕春风，在唤醒师生感恩励志情结的同时，也为学校管理增添了不少助力支持。所谓感恩励志教育，有多种解读，我们从学校自身情况出发，以感恩励志为主题教育，赢得学校管理主动权。感恩励志教育是以“感恩的励志，励志的感恩”为主题，以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。

一、创设感恩励志教育氛围，奠定学校管理基础

感恩自然、感恩社会、感恩教师、感恩父母、感恩一切曾经帮助过自己的人，是学校德育的目标，也是建立和谐社会的有效途径。学校管理包含众多内容，以感恩励志为教育主题，营造了良好的校园环境，因为人人都有感恩的心，到处都可以看到和谐的场面，学校管理秩序井然有序，教与学互动和睦，学生成长健康顺利，这当然是我们学校管理的最理想追求。由于受多种客观因素的制约，学生思想出现这样或那样的问题，是非常正常的。……