高中数学学习中经济管理意识的萌发
2018-01-22李家蔚
祖国 2018年23期
李家蔚
摘要:伴随着高中数学学习的深入,发现高中数学与经济管理的联系日益紧密。为此很多学校为了不与时代脱轨,在授课过程当中,将高中数学的知识与经济管理的融合,构建思维逻辑的数学训练,真正将数学与生活实践相互连接,提高学生的学习能力和经济管理能力。
关键词:高中数学 经济管理 思维萌发
数学是一门与生活联系非常紧密的学科,在平常的学习和习题演练的过程当中发现有很多的经济管理类习题需要通过数学的手段解决,这极大的引发了本人对于经济管理的兴趣,通过经济管理的相关案例,启发学生对于数学的应用能力和经济管理能力,提升学生解决实际问题的水平,促进学生对于知识学习的升华,为此本文将介绍高中数学学习中经济管理意识的萌发。
一、数学与经济管理的关系
在数学习题的演练过程当中发现经济管理类的习题出现频次较高,为此可以发现数学工具,可以有效的解决经济管理的一些问题,而经济管理将数学知识与实际生活相接轨,是数学知识从课堂到实践的又一次实践和升华,在学习过程当中,如果能够用复杂的数学公式将经济管理的相关关系表述出来,计算在不同的背景之下所采取的经济投入和支出,能够有条理的表述出经济管理之间的关系,没有数学支撑,经济管理的事物,难以用文字语言所叙述,因此数学知识对于经济管理而言,显得极为重要。……
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