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改革高职经济管理类人才培养实验实训教学模式

2016-10-20周雪

现代经济信息 2016年19期
关键词:经济管理改革

周雪

摘要:随着市场经济的发展,用人单位对经济管理类专业人才需求不断增加。高职院校在经管类人才培养上,要创新课程体系和教学模式;多平台、多环节、多渠道完善育人体系;搭建人才培养多维实验实训学习平台。

关键词:改革;经济管理;人才培养模式

中图分类号:G710 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)019-000-02

随着市场经济的发展,用人单位对经济管理类专业人才的需求不断增加。高职院校在经管类人才培养上,还存在教学观念和教学模式落后、实验实训平台不完善、忽视职业能力培养等问题。如何培养具有更强社会竞争力、更符合用人单位需求的应用型经济管理类技术技能人才,是高职院校培养经管类人才需要研究解决的课题。

一、改革课程体系和教学模式,突出经管类人才培养特色

1.改革课程体系和教学内容,突出经管类人才培养特色。在课程体系设置上,强调课程多样化、应用性,注重课程的国际化,突出专业、地域经济发展、民俗、校内资源等特点。构建复合型人才培养方案,工科学生更多的是与机器打交道,而经管专业的学生主要是与人打交道,因而要更加注重复合能力的培养,这种复合能力主要包括基本能力、专门能力和发展能力。在教学内容安排上,更加重视与培养目标定位要求有关的内容,更加重视与人打交道的能力培养。适当增加外语、管理沟通、应用文写作、演讲与口才、物流与供应链管理、中小企业管理、就业指导、创业学或企业家精神等通识课程的份量,强调教学计划与学生未来职业生涯的关联性。……

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