刘双玲

【摘要】随着互联网的高速发展，信息技术也开始逐渐影响教学课堂。从高中信息技术教学引入网络的意义着手，探讨如何利用网络更好地实施信息技术教学，将课堂教学和网络课堂结合在一起，构建具有现代信息技术特点的高效课堂。

【关键词】网络 高中信息技术教学 途径

一、高中信息技术教学引入网络的重要意义

1.提高学习兴趣

由于计算机在家庭中的普及，高中生接触电脑的机会变多，利用信息技术进行教学能享受到更多先进的教学资源，教室可以通过网络学习优秀教师的教学课堂，不仅可以改正自己教学过程中存在的问题，也可以学习更为有趣的教学方法，学生面对新颖的教学方式注意力也更加集中。

2.应用于多门科目

多媒体的流行普及也使教学变得相对简单，突破了教学重难点，构建了课堂的高效性。而学生学习信息技术也便于其他科目的学习，促进课堂的高效性。

二、网络环境下实施高中信息技术教学的新途径

1.创设情境，引导学生开展探究学习

探究式学习不仅能锻炼学生思维能力，还能使学生持续巩固已经掌握的知识。因此，利用网络进行信息技术教学依然要提倡探究式学习。教师在课堂利用网络技术的特点，提倡学生进行自主思考、自主探究。教师应当为学生创设各种各样的教学情境，促进学生在情境中学习探究，实现发现问题——探究问题——解决问题，完成这些基本任务之后，教师针对学习