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艺术教学与研究初中音乐教学方法和策略

2018-01-21王华莲

考试周刊 2018年15期
关键词:初中音乐问题策略

王华莲

摘要:随着社会经济的发展,各行各业面临的竞争也在不断地加剧,就业市场对人才的要求也在不断地提高,主要表现在对人才知识技能水平提高以及心理承受能力提高两个重要方面。国家也非常重视学生综合素质的提高。音乐课本身便是一门培养学生审美能力的课程,发挥初中音乐的作用,不但能够帮助学生更好地理解美,还能够帮助学生身心实现更加全面的发展。笔者主要分析了初中音乐的作用和存在的问题,并找到了一些解决策略,希望能够做好初中音乐教学,将其作用更好地发挥出来。

关键词:初中音乐;教学目标;问题;策略

音乐不但能够给人们提供比较美妙的旋律,让人们身心愉悦,还能够提高人们的审美能力,帮助人们更好地成长。对于初中生而言,音乐课是其接触音乐的重要课程,学生对音乐的态度,会直接决定音乐课程的作用能不能发挥出来。对学生进行科学和正确的音乐教育,能够帮助学生培养良好的爱好、树立正确的三观,帮助学生更好地成长。

一、 初中音樂教学的重要意义

音乐能够给人美的享受,可以让人们的心境更加的开阔,能够进行人意境的重塑,并且进行音乐教育能够培养学生表演方面的天赋,切实提高学生艺术鉴赏能力和想象力,对学生的成长有着重要作用。

(一) 音乐教学能够提高学生表演天赋

初中生本身的想象力和创造力都比较丰富,对初中生进行音乐教育,能够鼓励初中生进行表达,将自己看到、听到以及想象到的相关内容通过语言以及肢体语言等方式表现出来。……

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