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大数据时代计算机专业教育的探索

2018-01-19阮云兰晏小庆

南方企业家 2018年3期
关键词:人才培养

阮云兰 晏小庆

摘 要: 计算机行业发展迅速,各大高校也逐渐开始有向调整计算机专业人才的培养方案。大数据时代背景之下给计算机专业带来了一定程度的影响,计算机专业教育不断面临着新的困难与挑战,依据时代状况,有必要进行相应的创新与调整,计算机教育的内容、教师师资以及专业人才的培养方面需要进行革新发展。

关键词:大数据时代;计算机专业教育;人才培养

大数据时代对计算机教育的影响

大数据的特点

大数据(Bigdata)一词由Nature杂志于2008年推出,之后其研究热浪便滚滚而来,2012年美国提出大数据研究与发展计划,并强调大数据是未来各产业发展的能源,并可提升到各国的战略层次。

而于我国2012之后,大数据黄金时代真正到来,上万家大数据供应商彼此进行竞争,对于一些该行业的巨头,阿里巴巴、京东、百度等,于各自的行业生态之中对于人们生活的各种数据进行整理、挖掘、搜索再将其输出,在自有数据的情况下,进而对数据进行输出与利用;另外还有初创系,自行采集数据然后便输出产品。而这些现象对于我国当今计算机行业的教学内容、教学方向、教学方法都有一定的指向性作用,主要有着以下三个方面的影响:

第一,涉及高性能计算,囊括了并行算法分析和设计、各类GPU并行程序设计、多线程程序设计等内容。

第二,涉及云计算,大数据云储存、服务、应用等拟化技术等方面。

第三,涉及大数据,对于大数据变换上的价值抽取、数据安全隐私、数据资源化应用等高效大数据分析构建、大数据编程模式等技术内容。……

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