杨国来 任杰 乔莉 徐强 徐军 英瑞

摘要：本文以研究生基础实验课《武器典型结构模态测试与分析实验》为例，探索军工专业研究生基础实验教学的方法。对当前军工专业研究生实践教学中存在的教学方法缺失、内容不合理、制度不当等现象进行了反思，在实验教学思路、实验内容拟定、课程建设团队构成等方面进行了探索实践，通过教学实践证明，取得了良好的效果。

关键词：实验教学方法；研究生培养；工程实践能力；科研能力

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）22-0273-03

培养优秀的高层次创新型人才成为我国高等教育事业的当务之急，而研究生教育正是培养高层次创新型人才的重要途径。在研究生的培养过程中，一个重要内容就是对科学的思维、创新的精神和具体实验技能的培养[1]。对教育工作者而言，如何提高研究生包括实验能力在内的各项科研能力，是我们的重要研究课题。研究生的科研能力，来自理论知识的积累、学位论文的研究、实验技能的训练三个方面。以往的教学中，都对前两者较为重视，对实验技能的训练则缺乏足够的投入，造成培养的研究生存在眼高手低的情况。针对这个情况，近年来，我校结合学校军工特色，在对军工专业研究生培养中，适时加入了《武器典型结构模态测试与分析实验》等基础实验课程，有效地提高了研究生的实验技能，锻炼了他们的工程实践能力，为今后从事科研工作打下了良好基础。……