许晓婷

摘 要：小学是学生成长的关键阶段，他们拥有着较强的模仿能力，因此，小学英语教师应当充分把握小学生的特点，然后根据学生的认知以及兴趣爱好选择合适的英语绘本，这样就可以实现小学英语绘本教学的有效性。本文详细分析了小学英语绘本教学的现状，然后提出了提高小学英语绘本教学效率的具体措施。

关键词：小学英语 绘本教学 现状 对策

中图分类号：G623.31 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2018）01-0182-01

1 小学英语绘本教学的现状

如今，灵活地利用绘本进行英语教学已经成为众多英语教师的重要教学方式，有的英语教师开始灵活地将绘本教学应用到了英语课堂教学当中，并且取得了明显的效果，但是小学绘本教学依旧存在着一些问题，这些问题严重影响着学生英语成绩的提高。他们没有根据学生的具体情况来选择绘本，这就使得小学生对英语学习的积极性不高。最后，小学英语教学效率的提高离不开英语教材和英语绘本的紧密结合，所以，小学英语教师在绘本教学中应当始终以教材为基本，然后适当调整英语绘本中的内容，使其充分发挥辅助的作用，最终达到提高小学英语教学效率的目的。通过调查发现，有一部分小学英语教师在教学过程中忽视英语教材，这就影响了小学英语教学有效性的实现。

2 小学英语绘本教学的对策

笔者总结出了提高小学英语绘本教学的有效对策，具体如下：

2.1 不断激发学生学习英语绘本的兴趣