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游戏教学法在小学数学课堂中的应用研究

2018-01-12曾凤英

神州·下旬刊 2017年11期
关键词:小学数学

曾凤英

摘要:就数学本身而言是一门严密而严谨的学科,在学习的过程中学生在理解方面会遇到很多的困难,因此教师需要在教学的过程中进行一定的创新。为了适应时代的发展教师需要在小学数学教学中渗透“游戏教学法”,将“游戏”和“教学”两者进行完美结合,这样的教学方式符合学生的天性,教师可以合理利用学生的这一特点让学生在学习中找到快乐。通过游戏教学法,不仅可以让学生对数学教学充满热爱,而且可以加深学生的记忆、活跃了学生的思维方式,促進学生的学习成绩得到进一步提高。

关键词:小学数学;游戏教学;开展策略

小学阶段的学习关系到学生日后的发展,从小学开始打好基础对学生将来的学习有着很大的帮助。小学数学作为小学生学习阶段的一门重要的科目,对于培养学生的逻辑思維能力,独立思考能力等方面有着积极的意义。但是数学一直以来,同其他科目相比,都被认定为是最枯燥,最难的一门学科,很多学生很难放下对学习数学的恐惧,因此,将游戏化教学应用到小学数学教学中,不仅可以吸引学生的注意力,提高学生学习数学的积极性,同时也能够帮助小学生真正的体会到数学的美,真正的融到数学的学习中去。

一、明确教学目标

任何一项活动的开展都需要有明确的目标,游戏化教学同样如此。在小学数学教学中,教师应用游戏化教学方法时应先明确教学目标,亦即游戏活动开展所要实现的知识目标,如此才能保证教学效果达到预期,充分发挥游戏化教学的作用。……

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