曾晓阳

摘要：伴随着新课改的不断推进以及教育体制改革的不断完善。义务教育阶段的小学教育，越来越受到教育工作者与社会各界的广泛关注。本文主要从当下小学数学教学过程中普遍存在的问题出发，就如何实现小学数学教学的创新给出相应的对策。

关键词：小学数学；教学创新

随着信息技术的不断发展，创新已在社会各个领域中被广泛应用。小学教育在每个人的教育中是最基础也是最重要的阶段，小学数学学科更是小学教育的重点学科，对于学生的智力发展以及日后学科的学习，都有很深远的影响。也正是因为如此，需要教育工作者对小学数学的教学理念与方式作进一步的探索。

一、小学数学教学中存在的问题

（一）教学模式落后

新课改对于小学数学的教育要求有进一步的提高，不仅要求对基本知识点的掌握，对课堂的互动性以及学生的情感态度价值观等方面也做了要求。但就目前的小学数学教学来看，有很大一部分的小学数学教育距离新课改的要求还有距离，比如，教师大多只是在按照教学计划进行教学，知识的来源仅仅是课本，对于与课本相关联的知识点，并没有涉及。对于学生的个性特征与学习的接受程度没有做研究，这在一定程度上就忽略了学生的主体性。从而使学生对于学习数学失去了应有的兴趣。

（二）教学内容过于陈旧

介于数学学科的严谨性与理论性，这就在一定程度上使得小学数学的教学内容过于单调，更有甚者是教师在教学过程中提倡题海战术。……