曹静

摘要：数学，往往和“计算”有不可分割的关系。可以说，无计算就无数学。计算在数学的学习和研究的过程中如此重要，以至于我们在数学学习的任何一个阶段，都需要我们的学生们能够掌握各种算法，并且能在其中获得更为精准和快速的计算能力的养成。本文从实际出发，结合小学数学教学要求，从多方面探讨如何培养学生计算能力，促使学生更好地学习发展。

关键词：小学数学；计算能力；培养策略

小学是一个基础知识学习的阶段，它具备的难度并不是很大，最主要的目的是让学生进行一个知识的入门，它的要求就是通过许多练习将所学的知识进行熟练化。小学数学亦是如此，它的特点是让学生进行大量的计算练习，要求精通简单的加减乘除的计算，提高计算的速度和准确率。这些教学在刚开始的也许会很容易被学生接受，但是久而久之便会对大量的题目产生厌学心理，从而不能够达到一个长期的理想效果。因此，为了教学的长期顺利进行，提高学生的基础知识掌握能力，就此问题展开了全方面的讨论。

一、激发学生的学习兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师。”教学并不是简单的将知识进行面无感情的叙述，成功的教学是让学生喜欢上学习，激发心底的热爱和深深地求知欲，唯有这样，方可让教学达到更好的效果。若是教师通过恰当合理的教学方式让学生对数学产生兴趣，那么教学的效果也必定会更好。小……