仲维平

摘 要：美术教育，可以提高学生的欣赏水平，还可以让学生的身心变得更加愉悦，对于生活的看法会更加美好，让学生变得更加全面和丰富，所以在初中阶段进行美术教育是很有必要的。老师在进行美术教学时，除了教会学生基本的美术知识理论，还应该培养学生其他的能力，让学生不仅仅只是走个过场，而是真真实实感受美术的魅力，感悟生活，所以老师去创新自己的教学方法是很有必要的。

关键词：初中美术 创新教学方法 课堂 “活”起来

中图分类号：G632 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2018）12-0124-01

现代教育，对学生素质和人文方面的要求越来越看重，所以对于一些人文类的学科要求越来越高，美术就是其中之一。学习美术，可以让学生感悟到美术的魅力，感受到生活的美丽，让学生更加乐观的去对待生活，对于一些事物的看法也会更加深刻，这样才可以保证学生的全面发展。如何去创新教学，需要老师依靠自己的经验去进行探索和研究，从而促进美术教学。

1 美术教育方法创新的重要性

以往的美术教育，老师只是让学生画画，而没有教会学生基本的鉴赏能力，基本的绘画能力，以及其他的能力，导致美术教育并不能很好地培养学生的人文素养，所以教学方法进行创新是很有必要的。教学方法创新，可以让美术教育变得更加有效。学生可以学到更多美术相关的东西，不仅仅只是画画，而是学会去欣赏，学会去感悟生活和生命。经过这样的教育，学生在学习和生活中，面对一些问题时，也可以更加容易去解决，可以更加乐观的面对生活，这样的教学对学生是有益的。美术教育，我们希望学生感受到每个时代不同的艺术追求，每个时代对美的不同感受，从而培养学生的意识，让学生可以更好地去发现美，去开发自己的艺术鉴赏能力，从而培养学生的人文素养，促进学生的全面发展，所以去创新教学方法，促进学生的进步是很有必要的。

2 初中美术课堂教学方法的创新

2.1 创设良好的教学情境

教学情境能够提高教学的效率，老师在实际教学时，可以去为学生创设一些合适的教学情境，从而帮助学生进行学习。老师在要求学生进行鉴赏时，可以为学生播放一些舒缓的音乐，让学生可以在一个安静和放松的情况下去进行，这样可以提高学生欣赏的效率，也利于老师的教学。教学情境，可以让学生处在与所学内容相似的环境中，从而更好地去理解内容。我们想要进行美术教学，为学生创设与美术相关的情境，是一个不错的尝试，它可以让学生更加能够体会到美术的意义，更加深刻的去提高对美术的理解诶，从而配合老师进行教育，提高自己的美术相关的能力，这样的尝试是很有效的。我们想要创新教学方法，去创设良好的教学情境就是一个不错的尝试。

2.2 采用小组合作的学习方法

在实际教学时，老师可以布置一些任务，让学生以小组的形式来完成，这样可以培养学生的合作精神，也能提高任务完成的效率。每个学生的能力都是有限的，通过合作，可以让学生之间加强交流，对任务的理解和完成都有一定的促进作用，这样的方式也可以提高整个教学的效率，是很有效的方法。老师根据学生的能力去进行合理的分组，让学生在小组中有自己的任务，需要去通过自己的努力来完成一些步骤，从而有效地锻炼自己的能力，让学生愿意去学习，愿意去完成任务，相比老师的强迫，学生主动去学习效果更好，所以小组合作学习也是不错的尝试。教学创新可以让整个教学变得更加有活力，我们想要创新美术教学，采用小组合作的学习方法也是不错的应用。

2.3充分利用生活资源

老师在日常教学时，要善于从生活中去寻找自己需要的东西，来辅助自己的教学。教学工具来自于生活，可以让学生觉得美术并没有脱离于实际而存在，学生会更加愿意去接受教学工具来自于生活，学生会觉得更加亲切，也会更加容易去接受，从而愿意去配合老师。充分利用生活中的资源，还可以让学生感受到生活中的美术，让美术有了现实生活的依托，变得更加具体，更加生活化，更加利于学生去感受和体现。初中的学生，喜欢去接受新的事物，但是我们也要教会他们去感受生活。实际教学中，老师充分利用生活资源，让教学更加贴近生活，能够促进学生的学习效率。

2.4 充分利用多媒体

多媒体技术在不断发展和进步，老师应该学着去利用多媒体手段来帮助提高自己的教学。实际教学时，老师可以通过多媒体手段，来向学生展示不同时代的美术追求，来向学生展示一幅作品的整个完成过程，来向学生展现一幅幅名画的具体细节，让整个教学更加的生动和活泼。以外的美术教学，老师更多的是通过语言来进行讲解和描述，太过于抽象，借助多媒体手段，让老师的讲解更加的具体，学生也能更加深刻地去感受到美术的魅力，从而愿意去学习美术，这样也可以提升学生的人文素养，帮助学生獲得进步和提高，这样的教学才是有效的。我们的教学想要创新，可以去尝试利用多媒体，让教学更加的先进和生动。

2.5 采用多种评价方法

学生在完成一幅作品的时候，对作品进行评价，可以让学生得到一些意见，从而不断改进和提高自己，这样的评价对于学生来说很重要。实际教学中的评价阶段，老师可以采取多种评价方式来进行评价。可以是老师对学生进行评价，老师毕竟经验丰富，可以给学生提供一些指导意见，能够促进学生的进步；还可以学生之间互评，每个人都有不同的想法，去听取同学的意见，也可以让学生得到不同角度的意见，从而更加全面的去提高自己，这样也可以更加有效的促进学生的成长和发展。教学想要创新，评价的方法也要去创新。

3 结语

美术教学对于学生的成长很重要，所以老师在教学时应该注重教学的效率。创新教学方法，让整个初中美术课堂变得更加的生动和活跃。

参考文献：

[1] 虞小新.创新教学方法，让初中美术课堂“活”起来[J].考试周刊，2016（105）.

[2] 杨永强.浅谈新课程背景下初中美术的创新教学模式[J].中国科教创新导刊，2011（36）.

[3] 张宏侠.谈初中美术课程创新教学的有效方法[J].新教育时代电子杂志（教师版），2015（36）.

[4] 武彦君.浅谈初中美术课堂创新教学的有效方法[J].美术教育研究，2013（03）.

[5] 许婕.如何在初中美术课堂教学中创新教学方法[J].美术教育研究，2017（08）.